格魯伯十五年制教育模式

幼吾幼,以及人之幼。

幼稚養性,童蒙養正,

少年養志,成年養德。

 

林待秋先生領導的教育團隊,在中國踐行的幼兒園至高中的“格魯伯十五年制教育”,如今已走過堅實而穩健的10年辦學歷程。開設課程230余種,擁有中國與北美5大校區。

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格魯伯十五年制教育模式:以中國3000年自然人文主義為新教育之本,充分吸收現代西方物質文明成果,對民國中體西用舊模式重建,在工業信息時代重建中國自然人文主義價值規范,推動學生個性與共性在更高層次發展,培養出一大批具有高度民族文化自信,對中華民族高度認同,具有多元文化視野與社會擔當的杰出青年,以形成我國下一代的社會中堅,以承擔起我國在未來百年國際新秩序中承擔的大國責任。

 

格魯伯十五年制教育包括完整的“全日制教育與書院素養教育兩大體系:幼年養性之幼兒教育,童蒙養正之小學教育,少年養志之初中教育,成年養德之高中教育四大全日制體系,以及自然、音樂、視覺傳達與設計、舞蹈、運動、語言、戲劇、學術等。格魯伯書院教育體系共開設各類課程230余種。